El Millonario Inteligente

Libre, inteligente y millonario

Categoría: Ingeniería Personal (Página 1 de 2)

En qué nivel está tu termostato financiero Conoce por qué inconscientemente te estás saboteando

¿Conoces qué es un termostato? Si no, lo describiré así: es un aparato que regula la temperatura y que impide que baje o suba (para evitar problemas en los aparatos eléctricos o mecánicos).

El termostato tiene niveles, que hay que vigilar.

Tú también tienes un termostato interno, que le llamamos termostato financiero.

Y sirve para advertirte que vas bien o mal económicamente.

El problema es que millones de personas lo tienen configurado mal.

Hace poco conversaba con un amigo, sobre este tema.

Y conversaba con él porque me preguntó: “¿Por qué gano lo mismo a pesar que me esfuerzo todo el tiempo?”.

La respuesta es que tiene mal configurado su termostato financiero.

Sucede que sabe con cuánto dinero puede sobrevivir mes con mes y sin darse cuenta, esa cantidad de dinero es su nivel de termostato financiero.

Si comienza a ganar más, inconscientemente lo gasta o deja de hacer algo para ganarlo.

Porque inconscientemente está programado para mantener el nivel, no para generar más.

Si está ganando menos de ese nivel, ejecuta más acciones para conseguir el dinero restante.

Sin darse cuenta, se mantiene en un nivel.

Por eso aparentemente se esfuerza, pero inconscientemente se pone el píe para caerse (o mantenerse en el nivel).

Millones hacen lo mismo todo el tiempo.

De alguna forma establecieron su nivel y se mantienen en él.

¿Por qué sucede esto?

Son muchas razones, entre ellas, porque lo aprendieron de sus padres.

Los padres les compartieron cuánto era necesario para vivir mes con mes y cuando sobraba algo, rápidamente lo gastaban, bajo la excusa de que “nos merecemos un pequeño lujo porque trabajamos para ello”.

Es un ejemplo de entre miles.

Para mover ese nivel del termostato financiero, puedes:

  • Darte cuenta que vivimos en un universo infinito, por tanto, puedes tener una cantidad ilimitada de recursos.
  • Cambiar tus creencias respecto a lo que te mereces y lo que no. Realmente te mereces todo, así de simple.
  • Dejar de creer que existe un sueldo y dejar de querer establecer un sueldo para ti. El sueldo es para los asalariados, no para nosotros los emprendedores.

No debes tener un nivel bajo en tu termostato, debes ir subiendo tu nivel mes con mes.

Es decir, no te conformes.

Ponte metas altas y ten retos todo el mes.

Rétate a superar tus ingresos mensuales.

Y deja de preguntarle a otros cuánto ganan, eso hace que inconscientemente tengas un nivel semejante al de ellos.

Busca cómo superarte a ti y no cómo superar a otros.

Si ya estás listo para mover tu nivel de tu termostato, toma mi mentoría de libertad financiera. Te garantizo de que cambiarás tu forma de pensar respecto al dinero y te exigirás aún más. Aquí conoces más de él y hasta puedes escuchar algunas lecciones: http://millon.in/ob

 

Cómo entrenar a tu cerebro para el éxito Debes estimular tu principal músculo

Esta es parte de una entrevista extensa que me hizo la revista Selecciones del Reader´s Digest en el 2010.

Existe en México/Latinoamerica alguna sociedad que se dedique a tratar este tema del entrenamiento o ejercicio de la mente y la memoria, que usted recomiende?

Existen propuestas para incrementar la actividad cerebral pero son de otros países, como tal, en México o Latinoamérica faltan investigadores y organizaciones que se enfoquen en ello, creando materiales específicos para estos sectores.

Lo más cercano son las asociaciones de Programación Neurolingüística (PNL), pero sólo se enfocan en los aspectos semánticos y conductuales, dejando a un lado la estimulación mental.
¿Qué tareas específicas estimulan el estado de alerta al aprendizaje del cerebro.

La mente tiene muchos niveles de conciencia, cada una caracterizada por un tipo específico de ondas cerebrales. Cuando ella se centra en los objetos exteriores, es consciente del mundo y del paso del tiempo, es decir, si nuestros cinco sentidos están en pleno funcionamiento, se emite lo que se conoce como ondas beta, pero cuando la mente se enfoca hacia el interior, sea espiritual o extrasensorial, se manifiestan las ondas alfa o theta y cuando no tenemos conciencia, nuestro cerebro emite ondas delta.

En mis libros, he mencionado que esas frecuencias se pueden estimular para obtener los resultados necesarios para alcanzar nuestras metas, sólo hace falta saber cómo.

Estas ondas fueron descubiertas en 1924 por un psiquiatra alemán, Hans Berger, que midió los impulsos eléctricos del cerebro de personas que habían sido muertas por algún accidente. Berger siguió sus estudios y encontró las demás frecuencias que ahora conocemos, logrando que la medición de la actividad cerebral se convirtiera en una realidad hasta 1934.

Alfa es una frecuencia muy estudiada en la actualidad, sus efectos en el cuerpo y el cerebro son sorprendentes, por ejemplo, la investigadora Anne Beaumanoir, en los noventa, logró tomar las lecturas de un electroencefalograma a un grupo de caminantes del fuego durante una ceremonia celebrada en Grecia, verificando que todos tenían un constante flujo de frecuencias alfa que los ayudó a alcanzar un estado hipnótico tal que protegía sus pies de las brasas ardientes.

Los caminantes del fuego no son los únicos que logran alterar su fisiología, también los Yoguis en las montañas del Himalaya son capaces de resistir el frío e incluso derretir la nieve estando desnudos cuando emiten ondas alfa.

¿Pero cómo producir conscientemente frecuencias alfa? Investigadores han encontrado que cuando oramos, alcanzamos la frecuencia alfa (de 8 a 10 hertzios ), responsable del optimismo, relajación, pensamientos claros y un sentimiento de integración entre mente y cuerpo, por eso experimentamos una agradable sensación cuando la hacemos. Otra forma de llegar a alfa es la visualización.

Los mantras también son importantes para alcanzar estas ondas. Estos consisten en repetir un mismo sonido o frase cientos de veces, con la misma entonación y volumen. El ritmo constante de un tambor es un estímulo excelente para inducir a una persona al estado alfa, la práctica del Yoga y la meditación Zen igualmente son recomendadas.

La frecuencia Alfa es asociada con el aprendizaje y la creatividad. Muchos genios la han utilizado sin darse cuenta, por ejemplo, siempre que estaba preocupado por un problema, Sir Isaac Newton se tomaba una siesta y entraba al estado alfa, cuando despertaba, tenía una solución. Algo semejante le ocurrió a Niels Bohr, cuando trazó la estructura del átomo mientras soñaba.

Los niños generan más frecuencias alfa y theta que los adultos, por ello son más creativos. Parecería que la madurez trae consigo la inhibición de esas frecuencias.

Pero los artistas y genios siguen desarrollando esas ondas, ellos continúan asombrándose con todo y creando nuevas alternativas. La actividad cerebral de Albert Einstein fue evaluada y el EEG mostró que a menudo se encontraba en un estado alfa.

Diversos estudios sostienen que los sonidos y vibraciones tienen la cualidad de modificar las frecuencias cerebrales, por eso muchos terapeutas utilizan música para sanar al paciente.

Una de las funciones más interesantes del cerebro es la sincronización por vibraciones. Numerosos estudios determinan que ciertos sonidos estimulan éste órgano por el efecto conocido como respuesta de seguimiento a una frecuencia (Frecuency Following Response), por ello, cuando una vibración (o sonido), semejante a los hertzios de las ondas alfa, beta, theta o delta, se produce, el cerebro inmediatamente genera una respuesta de imitación, equilibrando así su desempeño.

También ciertos sonidos terapéuticos permiten estimular las neuronas para hacer más conexiones, por eso la música se ha utilizado en diversas culturas para alcanzar estados hipnóticos o mejorar la salud.

Cualquier profesional le podrá decir que todo lo que existe en el universo está compuesto por átomos, ellos son partículas en continua vibración. La naturaleza vibra en armonía y cuando no la tiene, la busca. Por ejemplo, en el ser humano, observamos el ritmo cardiaco, el de la respiración, el digestivo, el del sueño y vigilia, también las etapas de nacimiento, crecimiento, madurez, vejez, muerte, estos son ciclos que deben vibrar a determinado ritmo. Ese ritmo da lugar al sonido, el cual es una parte integral de nuestras vidas.

Desde antes de nacer el ser humano está rodeado de sonidos: los latidos del corazón de la madre, su respiración y todos los ruidos del organismo dan una experiencia al infante. Por ello, el sonido es energía que produce cambios profundos a muchos niveles (físico, emocional, espiritual).

Debido a eso, distintas culturas han utilizado la música para hacer terapia, ya que ciertos sonidos estimulan las frecuencias cerebrales, logrando armonía y crecimiento mental en la persona. No olvide que las funciones de nuestro cuerpo son rítmicas, por ello es necesario utilizar los ritmos adecuados para aprender y lograr la salud. Si desea aumentar su frecuencia alfa, mi mejor recomendación es que escuche música barroca.

La naturaleza nos ha provisto de elementos para curarnos, sólo que no los hemos descubierto o utilizado. Una clara muestra la constituyen los gatos, animales que tienen un sistema regenerador de su sistema en su ronroneo, este posee la capacidad regenerativa debido a las frecuencias utilizadas (desde 5 hasta 100 hertz), según descubrieron los investigadores veterinarios Wayne Whitney y Cheryl Mehlhaff en sus estudios realizados a los felinos, a partir de ellos, muchos médicos recomiendan a sus pacientes enfermos poseer gatos para alcanzar la salud rápidamente.

Y tienen razón, la frecuencia óptima para la estimulación del crecimiento de los huesos y la curación de fracturas es 50 hertzios, misma que la mayoría de gatos logra fácilmente con sus ronroneos. Ella es denominada gamma y es relacionada con la autocuración.

El sonido del ronroneo toma gran cantidad de energía y es creada por el diafragma y laringe del animal. Estudios recientes demuestran que el tipo de frecuencia del ronroneo es bueno para la curación del músculo, el tendón y las heridas de los ligamentos, también para el fortalecimiento y la tonicidad muscular, curación de heridas, reducción de infecciones e hinchazones y alivio del dolor. Por eso los egipcios creían que los gatos traían bendiciones a las casas de sus amos.

No sólo los felinos producen bienestar, también la mezcla de fe y oración. En 1974, Joe Riker (de Estados Unidos), se negó a ser operado después de que un cáncer le hiciera un orificio en el cráneo, dejando el cerebro a la vista, durante más de un mes dejó de acudir con el médico a que le realizar la curación que evitaba su infección, entonces el galeno lo buscó solicitándole fuera a su consultorio, cuando llegó y mostró un frágil puente de piel nueva en su cráneo, el profesional de la salud le preguntó qué había hecho para lograrlo, él sólo contestó: “mi cuñada fue a Francia y me trajo una botella de agua de Lourdes, llevo un mes poniéndomela en la herida y orando por mi pronta recuperación”. La oración produce alfa, la fe parece estimular las frecuencias gamma, haciendo una composición extraordinaria para la salud.

También los caminantes de fuego utilizan la fe para lograr caminar en él, tal como lo dice Vincent H. Gadddis,en su libro “Mysterious Fires and Lights”:

Cuando te guían la fe y la concentración, el baile sobre las brasas no es doloroso. Se siente algo, pero no más que cuando se camina por un campo lleno de espinas. Lo extraño es que, a pesar del calor, a veces se notan los pies fríos.

La fe genera ondas gamma, que sumadas a las alfa, producen un estado alterado de consciencia que puede proteger el cuerpo así como sanarlo.

¿En qué consiste su método de Entrenamiento cerebral para el superaprendizaje?

La actividad cerebral no es lineal, sino se vale de diversos sistemas y operaciones complejas para llevar a cabo sus procesos, por ello, si se estimula adecuadamente, se logrará aprender de forma rápida y eficaz.

Desde que estamos en el vientre materno existen estímulos que determinarán nuestro aprendizaje, sólo que suelen ser casuales, sin dirección alguna, por ejemplo los sonidos de los órganos de la madre activan redes neuronales que serán determinantes para que escuchemos adecuadamente, incluso en el parto “natural” se estimula la corteza cerebral al comprimirse el cráneo para que el producto pueda salir, pero no existe una tonificación consciente, sólo fortuita.

Por eso, hace unos años comencé a investigar sobre la estimulación cerebral y con lo obtenido desarrollé un método para entrenar al cerebro, lo llamé neuroinducción, palabra compuesta por:

• Neuro. La cual se refiere a los procesos del cerebro para ingresar y egresar datos, crear nuevos caminos neuronales y mejorar sus funciones electroquímicas; también involucra los sistemas de percepción y comunicación de las personas.
• Inducción. Estímulos para cambiar los procesos inconscientes.

La premisa que regía mis investigaciones era sencilla: si una técnica podía estimular las funciones del cerebro, varias lograrían un cambio radical. La neuroinducción surgió, entonces, como un método que utiliza las nuevas técnicas de estimulación cerebral para acelerar el proceso de curación y aprendizaje de la mente. La neuroinducción es un método que permite, mediante sencillos ejercicios –y sonidos especiales en el caso de la neuroinducción auditiva—, crear nuevos caminos neuronales, mejorar la química y equilibrar las frecuencias del cerebro.

En mi libro “Superaprendizaje por Neuroinducción”, invito al lector a realizar diversas actividades, divididas en 30 días, para mejorar el aprendizaje, entre ellas, el uso de los mapas mentales de Tony Buzan, ejercicios de respiración, movimientos oculares, autohipnosis, juegos cerebrales, musicoterapia y recomendaciones naturistas.

Esto debido a las investigaciones con personas catalogadas como “genios” (en diversos campos), los cuales no usan sólo una técnica para aprender, sino se valen de variadas, en cambio las que tienen problemas con su aprendizaje, utilizan una sola.

En mis seminarios y libros afirmo que existen cuatro pilares del éxito, en este caso para el superaprendizaje:

• Estimulación cerebral.
• Modificación de hábitos.
• Cambio de creencias.
• Mejora de la salud.

Cualquier persona que trabaje con ellos podrá lograr lo que se proponga. Georgi Lozanov, un médico búlgaro, descubrió en la década de los sesenta que lo más importante para aprender era sugestionarse para ello, es decir, cambiar nuestras creencias respecto al aprendizaje. Posteriormente, en sus investigaciones, comenzó a estimular la mente de los alumnos con música y ejercicios de respiración, también les recomendaba observar una dieta equilibrada.

No sólo él ha realizado lo anterior, por ejemplo Tomas Alva Edison era vegetariano, tenía excelentes hábitos y estaba convencido de ser un genio, ello lo ayudó a colocarse en el lugar que tiene en la historia.

Siempre he sostenido que todo es fácil si se sabe cómo hacerse, es ese cómo el que me interesa que mis pacientes descubran cuando entreno su cerebro.

¿Cómo se puede determinar la edad del cerebro de un individuo? ¿Se puede “rejuvenecer?

Como tal no podríamos determinar una edad, lo que sí es significativo es si lo ha utilizado adecuadamente o no.

Las neuronas necesitan ejercicio para mantenerse sanas y “joviales”. Ronald Kotulak, en su libro “el cerebro por dentro”, afirma que “la educación escolar constituye una firme defensa contra el mal de Alzheimer, dado que, al incitar la formación de sinapsis, vuelve más resistentes a las neuronas contra esa enfermedad”. Esto se comprueba cuando vemos a un sujeto que ya ha sido jubilado, si no tiene actividad mental constante su capacidad mental se reduce rápidamente.

Hace un par de años conocí a una mujer ya mayor (70 años), que parecía tener más energía que cualquier joven, cuando le pregunté sobre su “secreto” me dijo que siempre estaba activa mentalmente. Ella dictaba cátedra en tres universidades, además diseñaba la currícula e impartía clase en posgrado, en cambio su marido, de una edad similar, estaba casi paralizado después de jubilarse, él ya tenía serios problemas para recordar y se enojaba constantemente, ella literalmente lo obligó a impartir clase, los primeros días lo llevaba y traía a la universidad, pero en un par de meses él ya realizaba todo solo.

El peor error que podría cometerse es permanecer inactivo mentalmente, por ello debemos ejercitar nuestro cerebro constantemente, la lectura es un buen ejercicio para ello.

Las destrezas que se adquieren a través de ejercicios cerebrales ¿se pueden ampliar? ¿Sirven o repercuten de alguna manera en los actos cotidianos de los individuos?

Si, el ejercitar el cerebro no ayuda a un área, sino a diversas. Por ejemplo la psicomotricidad está íntimamente ligada con el lenguaje, si deseamos tener más soltura al hablar, debemos estimular nuestro cuerpo, la caminata es un gran ejercicio, además de darnos oxígeno en cantidades adecuadas, aumenta las frecuencias alfa y theta. Todos los días deberíamos incluir una caminata en nuestras rutinas.

La mente y el cuerpo están estrechamente ligados.

Si observamos a una persona comer un alimento en mal estado, sus gestos serán semejantes a los que muestra cuando está enojado, esto demuestra contundentemente la relación entre mente y cuerpo, pues es un recuerdo primitivo que tenemos al rechazar algo que no es de nuestro agrado, por ello se le llama disgusto (está contra nuestro gusto).

Incluso las palabras altisonantes que acompañan el enojo son una emulación del acto de vomitar, que es muchas veces es una consecuencia de la ingesta excesiva de alimentos en mal estado. En esa lógica, el lenguaje soez se utiliza cuando la mente está repleta de situaciones inconclusas, que salen de esa forma.

Entonces las emociones nos proporcionan instrucciones precisas para nuestra mente, aunque no nos demos cuenta, es decir, en esa compleja relación mente-cuerpo debemos tener cuidado de las instrucciones que ingresamos a nuestro cerebro.
¿Es verdad que el ejercicio físico y una correcta hidratación y nutrición ayudan en el entrenamiento cerebral?

Definitivamente, nuestro cerebro necesita oxigenarse adecuadamente, lo que el ejercicio físico provee, además el cerebro debe estar completamente hidratado para funcionar con eficacia, por eso debemos beber varios litros de agua al día. Un estudio reciente en Inglaterra encontró que los estudiantes con mejores resultados en la escuela, bebían más de ocho vasos de agua diarios.

La alimentación pobre o llena de toxinas produce debilidad orgánica, que inunda el cuerpo con enfermedades, si esto sucede, no se aprende como es debido.

Aunque todo alimento tiene toxinas en mayor o menor medida, el cuerpo tiende a eliminarlas durante la digestión, mediante ácidos y otras sustancias para neutralizarlas o transformarlas, pero si son más que las defensas del aparato digestivo, el organismo se intoxicará, produciendo colesterol, ácido úrico y grasas que afectarán a todos los aparatos y sistemas, enfermándonos. Por eso es importante que cuidemos lo que introducimos en nuestro organismo.

Las sustancias que debemos evitar son la cafeína, nicotina, arsénico, plomo y la carne.

La carne fermenta los alimentos en el proceso digestivo, evitando que la glucosa llegue al cerebro, al no hacerlo, éste carece de su principal combustible y aletarga sus procesos, por eso Pitágoras afirmaba que la carne “embotaba la inteligencia”.

El aparato digestivo necesita de un proceso químico llamado quimificación, en el cual procesa los alimentos naturales extrayendo sus propiedades nutricionales y terapéuticas para enviarlas a los órganos que las necesitan, pero la quimificación se ve obstaculizada cuando se fermentan. Entonces, y debido a sus componentes, la carne queda alojada en nuestro intestino grueso produciendo estreñimiento y putrefacción.

Debido a lo anterior, muchas personas experimentan letargo en sus funciones motrices, irritabilidad o control pobre de sus emociones.

Evitar el consumo de carne no es reciente, forma parte de muchas prácticas laborales e intelectuales del pasado, por ejemplo, Henry Ford estaba tan convencido que la dieta ausente de carnes aportaba grandes beneficios a la salud, rendimiento y fuerza, que en el comedor de su fábrica de autos sólo se servía a los trabajadores un menú vegetariano, logrando mejorar enormemente su productividad laboral. Thomas Alva Edison atribuía su capacidad inventiva y creadora a ser vegetariano, es famosa su frase entre los vegetarianos que dice: “Soy un apasionado vegetariano y abstemio, porque así puedo hacer mejor uso de mi cerebro”.


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7 pensamientos chamánicos de poder que me han ayudado para el éxito

Mi búsqueda de la verdad ha abarcado cientos de caminos.

He estudiado y practicado la Logoterapia, la Bioenergética, la filosofía Gestalt, el Budismo Zen y por supuesto, el Chamanismo.

De todos he aprendido bastante y los practico en diversas áreas de mi vida. Incluyendo la de negocios.

Me acerqué al Chamanismo en mi adolescencia, al conocer a un par de practicantes de la técnica.

Posteriormente comencé a estudiar diversos documentos científicos que buscaban probar algunas enseñanzas chamánicas.

En el camino encontré los escritos de Carlos Castaneda.

Castaneda es un autor cuestionado por muchos y respetado por otros. Lo que cuestionan es que posiblemente nunca conoció al maestro Juan Matus.

Pero eso no me ha interesado.

He aprovechado las enseñanzas de Juan Matus en diversas áreas de mi vida y he encontrado varios aprendices, con los que he aprendido más.

En estas líneas, quiero compartirte 7 pensamientos de Juan Matus, en voz de Carlos Castaneda, que me han ayudado a tener éxito en diversas áreas de mi vida:

El truco está en lo que uno enfatiza. Podemos hacernos miserables, o podemos hacernos fuertes. La cantidad de trabajo es la misma.

Aprendí que tengo dos opciones: hacerme fuerte o miserable. Si elegía ser miserable, no tendría oportunidad de triunfar, si me volvía fuerte, tendría todo bajo control. Me he enfocado en hacerme fuerte.

Todo el tiempo estoy evaluando si me estoy convirtiendo en alguien fuerte o en alguien miserable.

Cuando un hombre decide hacer algo, debe ir hasta el fin. Pero debe aceptar responsabilidad por lo que hace. Haga lo que haga, primero debe saber por qué lo hace, y luego seguir adelante con sus acciones sin tener dudas ni remordimientos acerca de ellas.

Siempre evalúo lo que hago.

Pero no lo evalúo de acuerdo a mi vida, sino trato de descubrir si esa elección afectaría a más personas.

Por eso me pregunto “¿Para qué estoy haciendo esto?”, si descubro que sólo a mí me ayudará, no sigo adelante.

Todo lo que elijo lo hago para beneficiar a otros y a mí.

El poder reside en el tipo de conocimiento que uno posee. ¿Qué sentido tiene conocer cosas inútiles? Eso no nos prepara para nuestro inevitable encuentro con lo desconocido.

Cuando aprendo, busco que me sirva para ayudar a otros y para ayudarme a mí.

Todo lo que he aprendido tiene esa finalidad.

Prefiero aprender lo que me será útil y lo que será útil a otros, por eso soy selectivo en aquello que aprendo.

La muerte es el único consejero sabio que tenemos. Siempre que sientas que todo está saliendo mal y estás a punto de ser aniquilado, vuélvete a tu muerte y pregúntale si eso es cierto. Tu muerte te dirá que estás equivocado; que nada realmente importa fuera de su toque. Tu muerte te dirá: ´yo no te he tocado todavía´.

Uno de los pensamientos que más me ha influido.

Cuando el miedo aparece, volteo a preguntarle a la muerte si puedo seguir adelante.

Ella siempre me dirá que estoy vivo y que puedo hacer lo que quiera.

Cada pizca de conocimiento que se convierte en poder tiene a la muerte como fuerza central. La muerte da el toque definitivo, todo lo que la muerte toca, en verdad se vuelve poder.

Comprender la muerte es poderoso.

Estás vivo y puedes hacer mucho.

Y las personas que están muertas en vida también te enseñan que debes tener poder para ayudar a otros a comprender la muerte.

Sólo la idea de la muerte da al hombre el desapego suficiente para ser capaz de no abandonarse a nada. Un hombre así sabe que su muerte lo está acechando y que no le dará tiempo para aferrarse a nada; así que prueba con ansias, todo de todo.

Soy un experimentador porque estoy vivo.

Y me desapego de todo lo físico e incluso espiritual porque sé que mi paso por esta vida es breve. No puedo vivir apegado a algo, porque eso me quitaría fuerza.

Sentirse importante lo hace a uno pesado, torpe y banal. Para ser un guerrero se necesita ser liviano y fluido.

Otra enseñanza que me ha ayudado mucho.

Entre más éxito tengo, más debo controlar el ego.

No puedo dejarme vencer por él, porque me sentiría importante. Y si me siento importante, olvidaría el aprender, porque supondría que lo sé todo.

Si me siento importante, no escucharía a nadie, pues supondría que yo soy el centro de todo.


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Los sueños pueden ayudarte a mejorar tu emprendimiento

Todos los días soñamos, te guste o no.

Muchas personas aseguran que no tienen sueños, pero eso es incorrecto. Lo correcto es aseverar que no recuerdan sus sueños.

Nuestro arsenal psicológico está pendiente de qué cosas pueden salir al consciente y cuáles quedarse en el inconsciente.

Por eso elige qué saldrá a la luz y qué se quedará en las sombras.

Cuando aparentemente no sueñas, los filtros mentales han bloqueado la información subconsciente, para que no salga hacia tu consciente.

No podrías resistir eso que evitó que saliera a flote.

Es por eso que a veces despertamos en medio de un sueño que nos parece genial, pero inmediatamente lo olvidamos.

Simplemente nuestra mente va borrando toda evidencia.

Así que, siempre sueñas, te guste o no, lo recuerdes o no.

Los sueños que de alguna forma recuerdas al despertar, ya fueron tratados por tu mente, incluso el tema principal de ellos, fue tomado para sueños diferentes, como una forma de solucionar los posibles problemas.

Es decir, tienes diversos sueños, sobre un mismo tema.

Eso que recuerdas al despertar, es lo que puedes manejar conscientemente.

Y eso es lo que te debe interesar.

Lo que soñaste y no recuerdas era tan obscuro que te asustaría.

Pero lo que queda, tiene tanta información importante que la desperdicias.

Ella te podría ayudar a mejorar en tu vida, incluso en tu emprendimiento.

Es simple y poderoso. Y además es una herramienta que todos tenemos integrada con nosotros, así que tienes que aprovecharla.

Te propongo un ejercicio simple, pero poderoso.

Mañana, vas a escribir todo lo que recuerdes de tu sueño.

Lo más probable es que recuerdes sólo pequeños extractos, así que eso escribe.

Haz un listado de elementos que recuerdes, por ejemplo:

• MI hijo
• Una mesa
• Un bastón
• Estoy regañándolo

Con esos elementos, buscarás más información relacionada:

1. ¿Qué expresión tenía tu hijo?
2. Recuerda todos los elementos que aparecieron cerca de tu hijo (dentro de tu sueño)
3. ¿Cómo era la mesa?
4. ¿Qué características tenía el bastón?
5. ¿Cuál era la causa del regaño?

Escribe todo lo que vayas encontrando.

Ahora vas a ir con tu esposa y relatarle el sueño. Esto te servirá para encontrar más piezas sueltas de ese rompecabezas.

Cuando le relatas a otro tu sueño, va apareciendo más información.

Escribe esa información.

Con toda la información, harás una historia.

Esa historia te ayudará a entender el simbolismo que encierra tu sueño.

Probablemente descubras que necesitas tener más disciplina con tu hijo o supongas que te falta pasar tiempo con él. Todo depende de toda la información que recopiles.

Este ejercicio te ayudará a darte cuenta de cosas que estás pasando por alto.

Porque ese es uno de los objetivos de los sueños: mostrarnos cosas que pasamos por alto.

Y esas cosas son necesarias para nuestra salud mental.

Si haces este ejercicio constantemente, llegará un momento en que descubras cosas relacionadas con los negocios.

Entonces conseguirás mejores resultados.

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Enfócate en mejorar tus fortalezas y no tus debilidades

Desde niño aprendí esta excelente lección: debo mejorar mis fortalezas y no enfocarme en mis debilidades.

Desafortunadamente, la mayoría de personas supone que debe conocer sus debilidades para superarlas, lo cual es erróneo.

Perderás mucho tiempo intentando compensar tus debilidades, pero si te enfocas en tus fortalezas, conseguirás más rápido el éxito.

En mi infancia tenía una increíble facilidad para las matemáticas, las ciencias naturales y el español, por lo que mis padres y profesores se enfocaron en perfeccionar esas habilidades en mí. Era pésimo en educación física, pero eso no importaba, porque el objetivo era ser mejor en ciertas áreas, nunca en todas.

Esto es importante: nunca serás excelente en todo, por eso no necesitas perfeccionar todas las áreas.

Aunque va en contra del pensamiento popular no ser excelente en todo, no te preocupes, será mejor si sigues esta lógica.

No serás bueno en todo, pero si te enfocas en mejorar tus fortalezas, serás invencible.

Lee la biografía de un exitoso empresario y te darás cuenta que tenía dificultades en muchas áreas de su vida, pero eso no importaba, porque ellos se enfocaron en sus fortalezas.

Henry Ford era excelente pensando y creando, por eso se enfocaba en ello. Ford no es recordado por sus habilidades de negociación, pero sí por sus dotes de creador y creativo.

Si te enfocas en tus fortalezas, será muy complicado que tu competencia te supere. Si te enfocas en mejorar en tus debilidades, sólo perderás tiempo valioso.

Para tener éxito, debes:

• Hacer un listado de tus habilidades
• Determinar si esas habilidades te apasionan
• Si te apasionan, mejora en esas habilidades

No sólo debes tener habilidades, éstas deben apasionarte, porque de otra forma, no dedicarás mucho tiempo desarrollándolas.

Será más fácil que tus recursos los uses para algo que te apasione que si los destinas para algo que no te agrada.

Esto funciona semejante con tus debilidades: no tiene caso que te enfoques en mejorar en lo que eres débil, pues no te interesa mejorar en esa área, si te interesara, desde hace mucho hubieses hecho algo para remediar la situación.

Enfocarse en las debilidades es la razón por la que las personas postergan algo. Si no te es interesante, lo más seguro es que lo dejes para mañana (y ese mañana nunca llegue).

¿Cuáles son tus fortalezas?

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La estimulación cerebral es tan simple como un barco de papel

Hace un par de días, aprovechando esta temporada de fiestas (y de supuesto descanso), hice mi visita acostumbrada a uno de mis amigos millonarios.

Entre las conversaciones que tuvimos, surgió el tema de los teléfonos inteligentes y la poca inteligencia del que los posee.

Por cierto, él no tiene teléfono celular.

Parecería que los padres están enfocados en darles cuanto aparato tecnológico aparezca a sus hijos, sin importarles si les hace un bien o un mal.

Posiblemente hayas leído o escuchado que muchos de los millonarios tecnológicos envían a sus hijos a escuelas donde la tecnología es obsoleta, esto sucede porque quieren la mejor educación para sus hijos, que no incluye la tecnología.

La tecnología es una herramienta, como un martillo. Si usas todo el tiempo un martillo, estás mal, porque sólo lo debes utilizar cuando la ocasión lo amerite, no todo el tiempo.

Sería absurdo que en lugar de usar un desarmador para apretar un tornillo, uses un martillo… ¡pero es lo que sucede con la tecnología!

La mayoría de personas quiere que su teléfono celular le resuelva la vida.

Si está esperando, saca su teléfono celular, si está conversando con alguien, saca su teléfono para tener tema de conversación, si está haciendo ejercicio, ¡tiene su teléfono en su mano!

Estamos ante un mundo cada vez más conectado, pero en lugar de ser benéfico, está siendo contraproducente.

Las personas están perdiendo habilidades básicas para tener éxito.

Por eso, con mi amigo, nos preocupaba esto que se está viviendo.

No nos preocupa por nosotros, sino por nuestros hijos, que queremos que sean mejores que nosotros, por eso, los estamos educando “a la antigua”.

A mi pequeño de dos años, le estoy permitiendo jugar con:

  • Una motocicleta de juguete, para montarla, de tracción humana, es decir, él tiene que empujarla, controlarla, frenar con sus pies, etc.
  • Sombras. Ha aprendido a usar sus dedos para proyectar sombras en una fuente de luz, así nos hemos divertido bastante (yo le hago figuras, él juega con ellas, él comienza a realizar figuras).
  • Tierra. Le permitimos que se ensucie y juegue con la tierra.
  • Caballos de madera. Un simple palo con una cabeza de caballo.

Entre muchos juguetes simples…. Como un simple barco de papel o un avión de papel.

El objetivo es simple: estimular su cerebro con actividades simples, que en cualquier lugar pueda realizar, sin necesidad de tecnología.

Él tiene que comprender que la tecnología es una herramienta, no es un fin.

Así solucionará muchos de sus problemas sin necesidad de complicarse tanto.

Los millonarios queremos que nuestros hijos no dependan de la tecnología; queremos que estimulen su cerebro para que encuentren soluciones prácticas a sus problemas.

Por eso estamos enfocados en estimular su cerebro de la forma antigua, que ha mostrado ser eficiente.

Estimular el cerebro de tu hijo es simple, no lo arruines regalándole tecnología.


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Es problema son tus programaciones previas

Piensa esto…

Los profesores que te enseñaron, fueron profesionales medianamente capacitados, que muy probablemente no tenían la vocación de enseñar.

Y muy probablemente eran pobres o de estrato económico medio.

Entonces… ¿Cómo quieres ser millonario?

El problema es que te dieron sus programaciones mentales de pobre, las que has ejecutado sin pensar en ello.

En mi historia educativa, sólo tuve un profesor que era comerciante y de él aprendí algunas cosas… pero los demás eran empleados, tratando de enseñarme cómo ser independiente económicamente.

¿Cómo pueden enseñarte a ser independiente financieramente si ellos no lo eran?

Eso está pasando actualmente, pasó en tu infancia y ahora son tus hijos los que están aprendiendo de empleados pobres.

El problema de la mayoría de personas es el conformismo.

Se conforman con lo que les enseñaron, se conforman con los profesores que tienen, se conforman con lo que tienen, se conforman con los ingresos que perciben… se conforman, se conforman…

Posiblemente tú formes parte de ese gran porcentaje de personas que se conforman.

¿Qué estás haciendo para salir adelante?

¿Cómo puedes salir adelante si tus profesores te compartieron sus programaciones de pobre?

Todas las personas con las que conviviste te compartieron sus programaciones, las que te hicieron tal como eres.

Por eso afirmo que el 99.99% de lo que sabías debe ser borrado.

Los conocimientos son útiles, pero el problema es que vienen acompañados de programaciones mentales de aquellos que te los enseñaron.

Si realmente quieres salir adelante, tienes que borrar esas programaciones previas.

¿Por qué te levantas por las mañanas?

La mayoría contesta que porque así debe ser, pero no tiene un propósito de vida.

Si tuvieras ese propósito, sería más sencillo dejar atrás tus programaciones previas.

Tendrías un mapa, un plan para tu vida, pero lo más probable es que no lo tengas y sólo vivas las circunstancias… y no tengas el control de tu vida.

Si quieres controlar tu vida, haz clic aquí.

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